139-140
📌 De venta en: Nuestras oficinas ubicadas en: Facultad de Ciencias, UNAM, Departamento de Física, tercer piso cubículos 320 y 321. |
|||
Portada: Philip Henry Delamotte, El estudio de Benjamin Waterhouse Hawkins en Sydenham, donde hizo el dinosaurio Crystal Palace. 1853. |
← 137-138 / 141 → |
contenido
|
El hombre que encontró los dinosaurios |
El caso contra Claudio Ptolomeo | |
Héctor E. Rivera Sylva y Francisco Javier Jiménez Moreno | Gerardo Martínez Avilés | |
El trabajo y obsesión de Gideon Mantell por los fósiles de “lagartos gigantes” lo colocan en los anales de la ciencia como uno de los fundadores de la dinosaurología. | En este trabajo se ofrece una revisión del debate en torno a la autenticidad de los métodos usados por Claudio Ptolomeo, mayor astrónomo de la antigüedad, para la culminación de su obra Almagesto. | |
Cómo los números indoarábigos llegaron a México |
El renacimiento intelectual del siglo XII |
|
Exequiel Ezcurra | José Ernesto Marquina Fábrega |
|
Los números indoarábigos de base decimal llegaron a México después de la conquista española y fueron acogidos con entusiasmo por los tlacuilos o eruditos mexicas en una época donde se favorecía el uso de los números romanos. | Se analizan el conjunto de eventos que posibilitaron un auténtico renacimiento en el siglo XII donde esta transformación fue abanderada por la Iglesia, que pretendió controlarla y modularla a través de imágenes muy definidas del Diablo y el Infierno. | |
Borges, Euler, Königsberg, Monterrey y la teoría de grafos | Los nuevos oídos de la humanidad y los insospechados trinos del Universo | |
Gustavo Alfredo Arciniega Durán | Josué De Santiago Sanabria | |
La teoría de grafos tiene vinculaciones históricas y literarias que pueden sorprende a cualquiera quiera conocer estas conexiones. Desde el juego de cruzar los puentes de Königsberg hasta la Biblioteca de Babel del cuento de Jorge Luis Borges, o la novela de David Toscana que conecta a Königsberg con Monterrey. | Las recientes detecciones directas de ondas gravitacionales por parte de los observatorios LIGO y VIRGO abren una nueva ventana para la observación del Universo esta hazaña se logró gracias a un grupo de científicos que durante más de cuatro décadas empujaron la tecnología a sus límites. | |
De viajes y excursiones al laboratorio biotipológico recreación y tiempo libre desde la perspectiva del movimiento eugenista argentino en los treintas | Eugenesia y racismo en el mestizaje posrevolucionario mexicano: José Vasconcelos y Manuel Gamio | |
José Antonio Gómez Di Vincenzo | Brian Becerra Bressant | |
En la Argentina, en la década de los treintas del siglo xx se analizó la propuesta de implementación de las fichas biotipológica en la educación no formal, abordando las vinculaciones entre la educación no formal y la mentalidad y tecnologías eugenésicas | Las discusiones del mestizaje, tras la revolución mexicana, desarrollaron matices sobre la eugenesia y racismo que se vieron ilustradas en las posturas de José Vasconcelos y Manuel Gamio en sus obras más emblemáticas. | |
Racismo y acoso escolar en una escuela primaria de Cholula, Puebla | Emociones líquidas, la evolución de las lágrimas | |
Sol Tiverovsky Scheines, Jorge Gómez Izquierdo y Colette Despagne Broxner | Yvette Gómez Gómez | |
Se analizan las relaciones que existen entre los discursos racistas, la discriminación y el acoso escolar en el ámbito de una escuela de educación básica en Puebla, que puede afecta a la sana interacción entre los niños. | ||
Pensar la cognición más allá del cerebro: una introducción al enactivismo | ¿Las percepciones qué son y por qué estudiarlas | |
María Luz Lencina, Fernando Bermejo y María Virginia Barrios | María del Socorro Aguilar Cucurachi y María del Carmen Maganda Ramírez | |
Las Ciencias Cognitivas han considerado que las propiedades mentales son un producto exclusivo del sistema nervioso. Sin embargo, en los últimos tiempos surgieron enfoques como el Enactivo, que propone considerar también el papel de nuestro cuerpo y entorno. | Estudiar las percepciones implica un abordaje interdisciplinario y socializarlas es relevante para la construcción participativa de propuestas y acciones enfocadas a lograr una mejor relación entre los seres humanos y el entorno. | |
del experimiento |
de la biografía |
de la citología |
||
La dama del té y el matemático, historia ficticia basada en un hecho real | Arquímedes | Palabra de científico primera descripción de la célula por Robert Hooke | ||
Laura Sanvicente Añorve | José Luis Álvarez García | Zeferino Simón Galarza Brito | ||
de la ignominia |
de la reflexividad |
de la epistemología | ||
Max Clara, el final de un epónimo |
La ciencia nunca resuelve un problema sin crear otros diez |
El paradigma de la fragmentación como principio de la especialización del saber |
||
Carlos Iván Falcón Rodríguez | Luisa Fernanda Mejía Buenfil |
Marcos de J. Aguirre Franco | ||
de metódo |
de la biografía |
imago | ||
¿Cuál es el lugar de la estadística en la ciencia? | La biografía y sus aportes a la investigación histórica: el caso del pedagogo cubano Rodolfo Menéndez de la Peña | La iconografía científica entre arte, ciencia y cultura | ||
Martín Gonzalo Zapico | Alicia Muñoz Vega | César Carrillo Trueba | ||
del aula |
del tintero | de textos | ||
Percepción de las capacidades y actitudes de las estudiantes del Centro Educativo Mbaracayú, Paraguay, en cuanto a la conservación de los recursos naturales | Bajo el ala de Leonardo | Georges Canguilhem: una historia de las ciencias experimental y polémica | ||
María Nicolasa Telles Astigaraga, María Lidia Aranda Espinoza y Danilo Salas Dueñas | Clara Janés Nadal | François Delaporte | ||